Comentários em: O Poder do Audiovisual na Formação da Identidade http://ideias-soltas.net/2007/05/23/o-poder-do-audiovisual-na-formacao-da-identidade/ se aqui não fora em mim só seria Wed, 17 Mar 2010 15:04:58 +0000 http://wordpress.org/?v=2.9.2 hourly 1 Por: Receitas em vídeo « Cai de boca… http://ideias-soltas.net/2007/05/23/o-poder-do-audiovisual-na-formacao-da-identidade/#comment-13785 Receitas em vídeo « Cai de boca… Mon, 15 Oct 2007 16:28:14 +0000 http://ideias-soltas.net/2007/05/23/o-poder-do-audiovisual-na-formacao-da-identidade/#comment-13785 [...] Cai de boca não estaria ficando obsoleto por quase não postar nada que una meus textos com o audiovisual, no máximo me arrisco a uma imagem ou outra. Espero que não. Mas prometo me esforçar para [...] [...] Cai de boca não estaria ficando obsoleto por quase não postar nada que una meus textos com o audiovisual, no máximo me arrisco a uma imagem ou outra. Espero que não. Mas prometo me esforçar para [...]

]]> Por: Carlos Araújo Alves http://ideias-soltas.net/2007/05/23/o-poder-do-audiovisual-na-formacao-da-identidade/#comment-9673 Carlos Araújo Alves Thu, 24 May 2007 09:36:31 +0000 http://ideias-soltas.net/2007/05/23/o-poder-do-audiovisual-na-formacao-da-identidade/#comment-9673 Habituei-me, ou melhor, habituou-me o próprio Rogério Santos, a considerar o Indústrias Culturais um blogue isento nas reflexões que produz e rigoroso na informação que reproduz. No entanto, pela sua ressalva, nada me incomoda retirar o adjectivo de "estupefacto" até porque é dispensável neste contexto, onde não pretendo atingir ninguém particularmente, mas alertar que pode ainda haver pessoas que nos querem fazer acreditar que a televisão é inócua no que à transmissão de valores a crianças e adolescentes diz respeito. Este é o ponto que pretendia realçar. É tempo de aproveitar esse facto, o de a televisão ser o canal de eleição para a transmissão de valores para esse grupo etário (o mais vulnerável no que à formação de identidade diz respeito), colocando-o ao serviço da educação, de forma articulada e harmoniosa com os currículos escolares. Atendendo à sua clarificação deixarei uma ressalva e uma adenda no próprio post. Muito grato pela sua precisão e comentário. Abraço Habituei-me, ou melhor, habituou-me o próprio Rogério Santos, a considerar o Indústrias Culturais um blogue isento nas reflexões que produz e rigoroso na informação que reproduz.
No entanto, pela sua ressalva, nada me incomoda retirar o adjectivo de “estupefacto” até porque é dispensável neste contexto, onde não pretendo atingir ninguém particularmente, mas alertar que pode ainda haver pessoas que nos querem fazer acreditar que a televisão é inócua no que à transmissão de valores a crianças e adolescentes diz respeito. Este é o ponto que pretendia realçar.
É tempo de aproveitar esse facto, o de a televisão ser o canal de eleição para a transmissão de valores para esse grupo etário (o mais vulnerável no que à formação de identidade diz respeito), colocando-o ao serviço da educação, de forma articulada e harmoniosa com os currículos escolares.

Atendendo à sua clarificação deixarei uma ressalva e uma adenda no próprio post.

Muito grato pela sua precisão e comentário.
Abraço

]]> Por: Rogério Santos http://ideias-soltas.net/2007/05/23/o-poder-do-audiovisual-na-formacao-da-identidade/#comment-9669 Rogério Santos Wed, 23 May 2007 21:59:35 +0000 http://ideias-soltas.net/2007/05/23/o-poder-do-audiovisual-na-formacao-da-identidade/#comment-9669 Eu espero ter sido fiel ao que esses dois elementos disseram. Contudo, se algum erro existe na transcrição das suas ideias, a responsabilidade é totalmente minha. Pelo que se ficou estupefacto, deve atribuir à minha interpretação do acontecimento e não às pessoas que supostamente disseram o que lhes atribui. Eu espero ter sido fiel ao que esses dois elementos disseram. Contudo, se algum erro existe na transcrição das suas ideias, a responsabilidade é totalmente minha. Pelo que se ficou estupefacto, deve atribuir à minha interpretação do acontecimento e não às pessoas que supostamente disseram o que lhes atribui.

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